标量关系

一个人有一个人的认识，众人也有众人的认识。不同时期的人或团体，不同地域、民族、国家的人或团体，不同文化教育背景的人或团体，在认识程度和形式上也都有不同的认识方式和认识的不同表达形式。无论如何，众人的认识最终一定会形成一种共同的认识，尤其是在公众共同认可的认识误差基础之上会形成共同的认识。形成了公众的认识标准，由众人所建成的共同标准。