位置学习

位置学习是由新行为主义者托尔曼提出，是指动物不仅习得关于目的物的意义，也习得关于刺激情境的意义。关于托尔曼的行为观如何被转变成各种实验的一个有趣的例子，是他的学生麦克法兰(Macfarlane，1930)报告的位置学习(lace-1earningp)与反应学习(response learning)的实验。