直接教育与“间接教育”相对。教育的形式。一般有两种：（1）教育者不通过其他媒介面对面地向受教育者施加教育影响。正规的学校教育多采用此种形式。（2）教育者把一种教育影响的意义直接提供给受教育者。在这种教育形式中，教育者不是抱有中介性的目的，而是抱有直接性的目的去实现自己的意图。例如，当学生甲有违反纪律的行为时，教师直接向他指明违反纪律的行为及危害，并提出明确的要求，而不是通过批评有违反纪律行为的学生乙来达到教育学生甲的目的，也不是通过先讲述一个违反纪律或遵守纪律所造成的结果之类的事例来达到使学生甲认识和改正错误的目的。