世界遗产教育项目（World Heritage Education Programme），工学-人居环境科学. 风景园林学-风景名胜·世界遗产·保护地-世界遗产-〔世界遗产相关项目〕，作为联合国教科文组织特别项目，于1994年启动，使年轻人有机会表达自己的关切，并参与保护我们共同的文化和自然遗产，旨在鼓励和促使明天的决策者参与遗产保护，针对世界遗产所面临的持续威胁做作出积极反应。世界遗产教育项目是对《保护世界文化和自然遗产公约》第27条的回应，项目采用了丰富多样的活动组织形式，包括推出《年轻人手中的世界遗产工具包》，并翻译成43种语言以满足各国需求；举办大约40个国际和区域青年论坛，估计有1560名年轻人参加；3500多名志愿者参加61个国家的359个青年营，作为“世界遗产志愿者”项目的组成部分；制作13部动画短片；通过在国家，区域和国际各层级举办约40场研讨会和讲习班，对近1250名教师和教育工作者进行培训。通过这些活动，旨在达到以下3方面具体目的：①年轻人了解世界遗产，学习自身文化和其他文化的历史与传统，学习生态学，以及保护生物多样性的重要性。