化学教学大纲是国家教育行政部门制定的中学化学教学指导文件。中华人民共和国成立后，教育部、国家教育委员会先后颁发讨论 6 次：（1）1952 年的《中学化学教学大纲（草案）》，明确提出中学化学在基础知识、基本技能、思想政治教育、经济建设和国防建设上的作用等方面的目的任务。（2）1956 年的《中学化学教学大纲（修订草案）》，提出要在化学教学中实施基本生产技术教育，首次把中学化学教学里的化学实验明确区分为演示实验、实验作业、实习作业三类。（3）1963 年的《全日制中学化学教学大纲（草案）》，强调中学化学教学的目的是“使学生获得重要的关于元素、化合物和化学原理的基础知识以及化学基本技能”。（4）1978 年的《全日制十年制学校中学化学教学大纲（试行草案）》，在教学目的上写入培养分析和解决一些简单的化学实际问题的能力，提出对工农业生产知识着重讲基本原理，一般未涉及生产中的技术细节问题。（5）1986 年的《全日制中学化学教学大纲》，按照适当降低难度、减轻学生负担、对教学要求尽可能明确具体等 3 项原则制订，并适当反映多年来中学化学教学改革的某些成果。