学习空间（learning space），管理学-情报学-知识管理-【知识管理实践】，用于学习的场所。学习可以发生在任意场所。学习空间包括正式学习空间、非正式学习空间和虚拟学习空间。正式学习空间，主要有大礼堂、教室和实验室等；非正式学习空间，主要有休息室、户外学习区等；虚拟学习空间，主要有学习管理系统、社交网站或在线环境等。学习空间这一术语兴起于20世纪90年代。在学习空间兴起之前，人们使用“教学空间”来指代这种场所，将有教学活动存在的场所均称作教学空间。教学空间在物质形态上的特征包括大小、形状、空间的封闭或开放程度、空间调整组合的灵活程度等方面。学习空间的兴起与人们对学习过程的理解变化、计算机网络通信技术在教育领域的广泛应用以及人们对非正式学习的重视密切相关。网络时代，学习空间具有开放性、可控性、灵活性。