语言实验室是用多种现代化教学媒体装备起来，主要用以学习和研究语言及其相关学科的专用教室。是随语言学习的需要和各种现代化教学媒体的使用而逐步发展起来的。最初是作为用实验仪器对语言进行分析、研究的场所。随着科学技术特别是电子工业的发展，录音机等现代化教学手段的出现，人们发现运用录音机进行语言教学有很好的效果，因此语言实验室得到迅速发展，其功能也逐步完善，从听音型、听说型、听说对比型、视听型发展到电脑模拟和微处理机操作的设备完善的语言实验室，文学、戏剧、音乐欣赏、职业训练以及其他一些学科中也都开始使用。语言实验室已转化为学习实验室。。一般分为两种:a.听音型(Audio-passiveLL，简称A-P型)。学生用耳机收听录音教材，是一种仅有单向语音传输功能的语言实验室，也称听音室。b.听说型(Audio-Active LL，简称A-A型)。师生均有耳机和传声器，因而是一种能进行问答对话、具有双向语音传输功能的语言实验室，一般还设有隔音座位。