凯兴斯泰纳 Kerschensteiner，Georg，（1854～1932）， 德国教育家。凯兴斯泰纳倡导的劳作学校及劳作学校精神为德国的职业教育奠定了基础。劳作学校精神体现在：劳作课作为必修课程、实践兴趣的教学原则、性格教育为教育目标。凯兴斯泰纳的劳作学校及劳作学校精神对当今我国职业教育改革的启示在于，尊重劳动是提升职业教育地位的根本，职业教育改革要遵循实践兴趣的原则，关注学生的内存价值与性格教育。凯兴斯泰纳1877年入慕尼黑大学学习数学和物理，并兼修教育学和哲学，获得哲学博士学位。大学毕业后，历任中学教师、校长、督学，并任慕尼黑市教育局长25年。退休后，以名誉讲座名义在慕尼黑大学主讲教育原理和学校组织等课程约13年。法、英、美等国都曾争聘他讲学。