指导假说

指导假说（guidance hypothesis），运动医学名词，该假说认为在运动技能学习过程中，追加反馈可以指导个体在练习期间进行正确的操作。但是，如果过于频繁地呈现追加反馈，将使学习者对其产生依赖，以致当不呈现追加反馈时，个体的成绩下降。