媒介教育又称媒介素养教育，是20世纪下半叶在欧洲、北美洲和大洋洲以及拉丁美洲、亚洲部分地区渐兴渐进的一种新的教学科目，是在大众传媒时代，针对多种媒介对人的影响而提出的一种教育思想和方法。它以培养人的媒介素养为核心，使人们具备正确使用媒介和有效地利用媒介的能力，并形成对媒介所传递的信息能够理解其意义以及独立判断其价值的认知结构。媒介教育还力图使未来信息社会的人具备有效地创造和传播信息的能力。1、使受众了解不同媒介形式的特征和信息制作过程，能够自觉掌握个人接触媒介的量和度，情形认识媒介带来的“快感”和“满足”；2、让受众批判性地解读媒介信息，诸如媒介对现实的再现、媒介的商业性与与价值观；3、使受众能够有效地使用媒介，充分利用媒介完善自己。