交际语言能力测试(communicative language ability test),文学-语言文字-语言教学与学习和语言测试-语言测试-外语测试类型,测量考生在真实或接近真实的情景中运用语言进行交流能力的测试。交际语言能力是指说话人在社会交往的各种环境中运用语言的能力。美国应用语言学家L.F.巴赫曼认为,交际语言能力由语言能力、策略能力和心理生理机制三部分构成。其中,语言能力由组织篇章结构知识和语用知识组成;策略能力指在具体的语言交际时运用各种语言知识的心理能力,包括评价、计划、实施;心理生理机制指运用语言进行交际时牵涉到的神经活动和心理过程。交际语言能力测试具有真实性、情景性和综合性的特点。真实性体现在测试任务所用的材料真实,且测试任务的设计符合真实目标语使用;情景性指将语言测试置于真实的情景中,明确考生所要进行交际的任务和角色;综合性指在评分时要按照考生完成任务的综合效果来评定成绩,即在评分过程中要综合考虑考生使用语言的准确性、得体性和流利性。