艺术认知心理学

艺术认知心理学（Art cognitive psychology），艺术学-艺术学理论-艺术教育-艺术教育心理学，艺术心理学的重要分支学科。艺术认知心理学作为一门学科，是在认知心理学的基础上发展而来的。其渊源是20世纪50年代以来，认知心理学作为心理学的思潮和研究方向在西方日益兴盛。到20世纪80年代后，中国开始逐步接触认知心理学，并开始搭建研究体系，同时也向艺术领域进行延伸。艺术认知心理学主要运用认知心理学的观点与研究主题、实验范式和结果分析方法，结合艺术认知的一般规律进行相应问题的研究。就其学科性质而言，体现艺术学心理学与认知心理学的紧密联系，共同面对人与精神世界（尤其是艺术的精神世界）产生的心理联系问题进行探究。特别是通过认知心理学的一般视角，联系艺术观察的认知方式，既从宏观上探讨和解释人与艺术活动发生的各种心理过程的联系，又从微观上运用多种心理感知信息来分析人与艺术活动接触过程的种种细微表现，再具体到认识人与艺术活动接触，在记忆、体验、调节、认识等心理驱动下，如何提升自身的想象力、共情力、创造力和审美力。