恰当性与进步性是美国劳丹用语。指评价研究传统的标准。认为研究传统作为指导科学理论发展的原则必须具备恰当性与进步性。恰当性指从同时性方面看一个研究传统的解决问题的能力,进步性则指从历时性方面看一个研究传统比以前的理论体系在多大程度上提高了解决问题的能力。认为恰当性与进步性并不一致,一个研究传统可能很恰当,但没有什么进步,也可能进步性很大,然而恰当性很差。提出了一个研究传统的总进步与进步速度的概念,前者指这个研究传统的理论恰当性的变化,后者则指一定时间中理论的恰当性的变化。认为一个研究传统的总进步与进步速度并不一致,它可能取得很大的总进步,但只有较低的进步速度;也可能具有较高的进步速度,却只有很小的总进步。