社群性学习是动物的一种可塑性行为表现型式。动物通过观察学习、嗅闻学习以及味觉厌恶学习等社群学习，不仅能更快找到食物资源，提高觅食效率，而且能有效降低中毒与被捕食的风险，从而提高其适合度。简介社群性学习是动物的一种可塑性行为表现型式。社群学习对动物觅食行为的作用是近年来动物生态学和行为生态学研究的热点之一。Heyes将影响动物形成行为模式的学习分为个体学习和社群学习两种类型。在自然界，植物组织的营养成分及次生化合物含量存在种间与种内个体间、时间及空间的异质性，动物为提高其适合度，必须对食物质量，以及觅食地点觅食时间、觅食方式作出行为反应与权衡，以便选择营养丰富、次生化合物含量较低的食物项目，并找到食物资源丰富的取食区域。社会性动物不仅与同伴分担探究环境的风险，也共享食物资源信息，从而提高觅食效率，降低中毒与被捕食的风险。动物通过试错学习，选择食物项目的风险极大，而来自同伴对于环境中可利用食物项目的信息则有利于提高其适合度。 作用机制 观察学习 观察学习是指动物通过观察其它个体的行为而做出某种相应的行为。观察学习使学习者从示范者那里获得食物项目和