成功教育是一片充满生机的广袤土地。是除基础教育之外的理想的选择。成功教育是追求学生潜能发现、发展的教育,是学生自我教育能力提高的教育。成功教育是为每个学生创造成功机会的教育,它以学生获得学习上的成功为途径,以表扬、鼓励为手段,以全面提高学生素质为目的的素质教育模式。成功教育肇始于80年代中期,先后经历了草建架构和扩展提高两个研究阶段,在全国引起了较大反响,其积极的社会价值和理论意义昭示出它所蕴涵的潜在希望和光明前景。虽然中国教育界已从不同的角度对其开展了诸多理性的抑或感性的探讨,但是在新的历史条件下,我们仍有必要进一步探明其内涵、实质及应采取的策略,以强化对成功教育的认识,推动成功教育理论的纵深发展。