道德评价，在教育领域中，道德评价是指运用已有的道德观念对行为的是非、好坏、善恶进行评定和判断的过程。道德评价的过程，贯穿在道德认识发展的始终。道德评价能力的培养有助于道德信念的形成，也是对道德行为的一种积极的强化。道德评价是学生在实践中应用道德知识的表现，经常进行道德评价可以帮助学生巩固与扩大道德经验，如加深对道德意义的理解，从而把道德知识变成组织个人行动的自觉力量。道德评价与道德概念、道德观念、道德信念同属于道德认识的组成部分，道德认识是指人们对社会道德现象、道德准则或规范及其履行意义的认识，它是个体品德的核心部分。其中，道德概念的掌握、道德信念的确立和道德评价能力的发展，是衡量青少年道德认识水平的主要标志。