积渐

（教育学）

积渐，教育学名词，荀子关于积累习染的观点。“积”指人的主观努力；“渐”指客观环境和教育的影响。意指坚持不懈的学习和环境的影响，对人性的形成有重要意义；学习就是积与渐结合的过程。