您的当前位置：领域 > 心理学 领域
计时器隐喻 （理学 | 心理学）
计时器隐喻（chronograph metaphor），理学-心理学-理论心理学
运动员精神 （理学 | 心理学）
运动员精神（sportsmanship），理学-心理学-运动心理学-〔社会心理〕
恢复性司法 （理学 | 心理学）
恢复性司法（restorative justice），理学-心理学-法律心理学-
行为抑制性 （理学 | 心理学）
行为抑制性（behavioral inhibition），理学-心理学-发展心理
新皮质战争 （理学 | 心理学）
新皮质战争（neocortical warfare），理学-心理学-军事心理学-
控制源理论 （理学 | 心理学）
控制源理论（locus of control theory），理学-心理学-社会
实践动力论 （理学 | 心理学）
实践动力论（theory of practical dynamic），理学-心理
方向恒常性 （理学 | 心理学）
方向恒常性（direction constancy），理学-心理学-普通心理学-
实用型智力 （理学 | 心理学）
实用型智力（pragmatic intelligence），理学-心理学-发展心
性别恒常性 （理学 | 心理学）
性别恒常性（gender constancy），理学-心理学-发展心理学-〔人格
任务正网络 （理学 | 心理学）
任务正网络（task positive network），理学-心理学-神经心理
配对组设计 （理学 | 心理学）
配对组设计（matched group design），理学-心理学-实验心理学
居住流动性 （理学 | 心理学）
居住流动性（residential mobility），理学-心理学-社会心理学
性受虐障碍 （理学 | 心理学）
性受虐障碍（sexual masochism disorder），理学-心理学-
溜溜式减肥 （理学 | 心理学）
溜溜式减肥（yo-yo dieting），理学-心理学-医学心理学-行为医学-生
辩证心理学 （理学 | 心理学）
辩证心理学（dialectical psychology），理学-心理学-理论心
生物学技术 （理学 | 心理学）
生物学技术（biological techniques），理学-心理学-生物学技
职业成功观 （理学 | 心理学）
职业成功观（criteria of career success），理学-心理学
全息图隐喻 （理学 | 心理学）
全息图隐喻（hologram metaphor），理学-心理学-理论心理学-意识
麦考勒效应 （理学 | 心理学）
麦考勒效应（McCollough effect），理学-心理学-实验心理学-反应
反恐心理学 （理学 | 心理学）
反恐心理学（psychology of counter-terrorism），理
接受型应对 （理学 | 心理学）
接受型应对（acceptance coping），理学-心理学-健康心理学-〔基
自我刻板化 （理学 | 心理学）
自我刻板化（self-stereotype），理学-心理学-社会心理学-社会化-
心理学模型 （理学 | 心理学）
心理学模型（psychology model），理学-心理学-理论心理学-心理学
犯因性需求 （理学 | 心理学）
犯因性需求（criminogenic need），理学-心理学-法律心理学-犯罪
对话心理学 （理学 | 心理学）
对话心理学（dialogue psychology），理学-心理学-理论心理学-
方法中心论 （理学 | 心理学）
方法中心论（method centrality theory），理学-心理学-理
回避型应对 （理学 | 心理学）
回避型应对（avoidance coping），理学-心理学-健康心理学-〔基本
遗传与行为 （理学 | 心理学）
遗传与行为（heredity and behavior），理学-心理学-生物心理
忽视综合征 （理学 | 心理学）
忽视综合征（neglect syndrome；NS），理学-心理学-神经心理学-
语音失读症 （理学 | 心理学）
语音失读症（phonological dyslexia），理学-心理学-神经心理
生涯家谱图 （理学 | 心理学）
生涯家谱图（career genogram），理学-心理学-咨询心理学-生涯咨询
天性与教养 （理学 | 心理学）
天性与教养（nature vs. nurture），理学-心理学-发展心理学-〔
局部一致性 （理学 | 心理学）
局部一致性（regional homogeneity；ReHo），理学-心理学-
海马复合体 （理学 | 心理学）
海马复合体（hippocampus），理学-心理学-生物心理学-应激-大脑皮质功
劝说式设计 （理学 | 心理学）
劝说式设计（persuasive design），理学-心理学-工程心理学-用户
理解心理学 （理学 | 心理学）
理解心理学（understanding psychology），理学-心理学-理
可逆性失活 （理学 | 心理学）
可逆性失活（reversible inactivation），理学-心理学-生物
强迫性障碍 （理学 | 心理学）
强迫性障碍（obsessive-compulsive disorder；OCD）
补偿性教学 （理学 | 心理学）
补偿性教学（compensatory teaching），理学-心理学-教育心理