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教育 领域
课堂讨论
(教育学术语)
学生在教师的指导下,就教材中的基础理论或主要疑难问题,在独立钻研的基础上,共同进
大类招生
(教育术语)
大类招生的全称应该是按学科大类招生,是指高校将相同或相近学科门类,通常是同院系的
三思教育
(教育品牌)
三思教育——上海市中学教育专家!三思来源于“三思而后行”,旨在通过卓有成效地提高
书写困难
(教育术语)
书写困难(dysgraphia)是指个体严重缺乏用书写形式表达思想或书写字词的能
社会渗透
(教育术语)
社会渗透(social penetration),通过交往而相互接近、接受直至关
三段六式
(教育术语)
将课堂分为三个模块,六个环节,即“预习——展示——反馈”三块,“预习交流、明确目
掌门少儿
(教育品牌)
掌门少儿为掌门教育旗下在线教育品牌,致力于儿童逻辑思维力、语言表达力、专注力的提
学历结构
(教育学领域术语)
学历结构是指人才群体中具有不同学历层次人员的比例构成状况。学历是衡量一个人能力和
乐视儿童
(家庭教育生态系统)
乐视儿童,不仅是一个桌面产品,更是一套完整的以平台、内容、终端、应用所支撑的横跨
赏能教育
(教育术语)
一种行之有效的新的方法和教育思路。由教育改革探索者王立宏先生于2010年创立,通
非常科学
(教育术语)
非常科学(unconventional science)是指与常规科学相对立的非
正式评价
(教育学术语)
正式评价是指事先制定完整的评价方案,并严格按规定的程序和内容执行,并由确定的评价
视听教育
(教育学术语)
视听教育(Audio-Visual Education)最早出现于美国。指的是依
教育旅游
(教育学领域术语)
教育旅游(Educational Trip;School Trip;Study
大易读经
(国学经典教育理念和方法)
大易读经是著名国学专家、累积式教育法的创始人赖国全老师首先提出的一种国学经典教育
价值传递
(教育学领域术语)
价值传递是指创设一定的条件,使人们获得和继承某一社会文化中种种价值观念的过程和方
复合专业
(教育领域术语)
复合专业,是指人工智能、计算机、控制、数学、统计学、物理学、生物学、心理学、社会
变式练习
(教育领域术语)
变式练习是学习以产生式表征的程序性知识的必要条件,它是指在其他教学条件不变的情况
返滴定法
(教育领域术语)
返滴定法(剩余量滴定,俗称回滴) 当反应较慢或反应物是固体时,加入符合计量关系的
宗子试法
(教育术语)
宗子试法是指关于皇族子弟参加科举考试的规定。宗子试始设于宋仁宗嘉祐五年(1060
双圈学习
(教育学术语)
Argyris(1982)认为学习可以作为单圈(single-loop)学习或者
原生价值
(教育学术语)
原生价值,教育学术语,与“教学价值”相对,是指教材作为客观阅读对象为读者提供的信
体罚教育
(教育学领域术语)
体罚是一种教育方式,在古今中外有着悠久的历史文化背景。需要指出的是:它并不科学,
将军饮马
(教育类术语)
《将军饮马》是一类数学问题,该类问题旨在研究路程最短的问题。将军饮马,实质上是线
中学文科
(教育旬刊)
《中学文科》内容涵盖了语文、英语、政治、历史、地理等学科,针对性强,为学生准确高
教席教授
(教育学术语)
教席教授是一些大企业会对教育事业有一些赞助的其中的一个赞助形式。企业捐一笔款,这
专科教育
(高等学历教育之一)
专科教育是高等学历教育的一种,一般招收高中毕业生或具有同等学力者,修业年限多数为
试题编制
(教育术语)
试题编制(construction of test items)是指按照考试的要
地方学校
(教育机构)
地方学校,是相对国务院部属学校,主要指地方所属各类学校,包括地方所属高等学校(地
续编故事
(教育学术语)
续编故事亦称“编故事结尾”。创造性讲述。教学形式之一。教师讲述故事的一部分,余下
综合交际
(教育学术语)
综合交际,一译“全面交往”。①多种表达方式并用的交际形式。包括口语、书面语、手势
声音教案
(教育术语)
声音教案是现代教学方法中的一种,即老师利用声学设备,如录音机、磁带、电脑仪器、学
高地德语
(教育领域术语)
高地德语(德语:Hochdeutsche Sprachen)泛指今日的标准德语及
白骨论坛
(教育培训行业第三方平台)
白骨论坛(baigubbs),成立于2008年11月12日,是一个教育培训行业第
优胜网校
(优胜教育集团旗下中小学在线教育品牌)
优胜网校是优胜教育集团旗下中小学在线教育品牌,依托优胜教育集团17年优势教学资源
相互模仿
(教育术语)
相互模仿(mutual imitation)是指彼此仿效对方的外部特征及内部倾向
重叠活动
(教育学名词)
重叠活动(overlapping activities)是指在一段时间内同时或交
双高双普
(教育学术语)
“双高双普”,是指高质量、高水平普及九年义务教育,普及学前教育、普通高中阶段教育
课时计划
(教育领域术语)
课时计划,俗称“教案”。一个完整的课时计划应包括:班级、学科名称、授课时间、课题
一级学科
(教育学)
一级学科(discipline),教育学名词,中国的学科分类之一。通常在学科门类
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