克雷明（Lawrence Arthur Cremin），美国教育家。纽约市立学院毕业，1949年获哥伦比亚大学哲学博士学位。1974—1984年任哥伦比亚大学师范学院院长。曾任美国教育史学会首任会长、美国教育科学院副院长。强调教育与整个社会的关系，以及各种教育机构在教育结构中的相互联系和作用。1976年正式提出“教育生态学”这一学科概念。著有《学校的变革》、《公共教育》、《美国教育》（三卷本）等。克雷明（Lawrence Arthur Cremin），美国教育家。纽约市立学院毕业，1949年获哥伦比亚大学哲学博士学位。1974—1984年任哥伦比亚大学师范学院院长。曾任美国教育史学会首任会长、美国教育科学院副院长。强调教育与整个社会的关系，以及各种教育机构在教育结构中的相互联系和作用。1976年正式提出“教育生态学”这一学科概念。