荷兰艺术教育（Dutch Art Education），艺术学-艺术学理论-艺术教育-概念，荷兰艺术教育概况。荷兰艺术作为尼德兰艺术的重要发源地。从“黄金时代”的伦勃朗、J.维米尔，到现代的V.凡高、P.蒙德里安、M.C.埃舍尔[注]，直至当代的M.杜马斯[注]等，悠久的艺术史为荷兰艺术教育提供了大量的艺术资源。厚重的历史积淀和荷兰政府的大力扶植使得荷兰艺术教育功能极其完善，并直接影响国民的艺术修养素质及艺术创造力，加之荷兰拥有一大批国际知名的专业艺术院校和艺术博物馆，艺术教育的普及化促进了荷兰国民的审美鉴赏能力及综合人文素养的有效提高。荷兰艺术教育的特点可归纳为：①将学校教育融入艺术博物馆的教育模式。荷兰的艺术博物馆与当地中小学合作，以“馆校结合”的教育模式，为前来参观博物馆的在校生提供专门的人员讲解，部分博物馆还针对博物馆特点配套出版教材供师生使用。